オンラインブートキャンプを受講された川上剛弘さんにお話を伺いました。世界中の誰もが使えるサービスを作りたいという想いから、楽譜や楽器を使わずに口笛や鼻歌だけで、誰もがオリジナルソングを作って楽しめるSNSを開発しました。

プロフィール：川上 剛弘
1979年生まれ。福岡県出身。起業準備中にオンライブートキャンプを受講。オンラインブートキャンプでは、誰もがオリジナルソングを作って楽しめるSNSを開発し、DemoDayでは見事グランプリを受賞した。

アイディアを形にできるプログラミングに惹かれた

――今までのご経歴を教えてください。

3DCGの専門学校を卒業してから、ずっとWeb関連の会社で働いてきました。28歳の時に起業して、昨年までWeb制作会社を運営していましたが、元々はWebサービスを作りたかったので、一度会社をたたんで、現在は再び起業するための準備中です。

――プログラミングのご経験はありますか？

24歳の時に働いていた会社で、初めてCGIプログラミングを触りました。アイディアを形にするのが好きでしたし、デザインと違ってプログラミングは公式があって答えがあるので、その時にアイディアを形にできるプログラミングいいな、と思いました。

――今回受講した動機を教えてください。

ずっとプログラミングは独学でやってきたので、人から教えてもらうとどんな感じなのかを知りたかったからです。あとは、Rubyを学びたかった。PythonとRubyで悩んだんですけど、クックパッドや、GitHubにも使われていて実績に申し分ないので、今後を考えてRubyかなと。あとは、メンターがいるところですね。独学でやる自信もあったし、受講前からやりたいサービスは決まっていたけど、開発を進める中で相談できる人が欲しかったんです。

世界中の誰もがオリジナルソングを作れるサービス

――今回開発したオリジナルサービスを教えてください。

世界中の誰もがオリジナルソングを作って楽しめるSNSサービスです。楽譜や楽器を使わずに「音」だけでオリジナルソングが作れます。また、楽譜化して記録・再生できる機能もつけました。

――これが受講前からやりたいと思っていたサービスですね。

世界中の誰もが使えるシンプルな作曲サービスを作ろうと思っていました。楽譜は読めない、楽器は弾けない、でも音楽をつくってみたいって人は多いと思うんです。口笛や鼻歌なら、音楽を感覚的に作れるので誰でも使える。音楽って言葉が解らなくても、聴いて良い悪いはある程度解るじゃないですか。僕たちって自己表現する手段として言葉を選んでるけど、そこに音楽っていう自己表現の仕方があったら、また違った世界が生まれるのかな？という発想から今回のオリジナルサービスがうまれました。

――開発で工夫したところはどこですか？

モノとして、音として記録するんじゃなくて、楽譜化して再生する機能をつけたところです。楽譜をオンラインで作るサービスはありますが、楽譜が書けない素人は使えません。でも、音を出すだけで楽譜化できれば、素人でも他の人と共有して、例えば「この音を変えてみました」とかコラボできますよね。もしかしたら、お風呂場で歌った鼻歌がコラボされて有名な歌手に歌ってもらえるとかもあり得る話じゃないですか。

――どうやって音を認識しているんですか？

Web Audio APIを使っているのですが、それだけではなかなか音が認識されないので、音の値をとって、配列を20ぐらい入れてその平均から音を認識するようにしています。ただ音程をとるのが難しかったですね。本当は、鼻歌で音程をとれるようにしたかったのですが波系で音が震えてしまうので、なかなか音程がとれませんでした。なので、今は口笛であれば音程をとれるようにしています。

開発したオリジナルサービス「オトグラム（仮）」

音程認識の技術力をあげていきたい

――オリジナルサービスを今後どのようにしていきたいですか？

音痴の人でもこのサービスが使えるようになったらいいですよね。音痴の人が表現したい見えない音の部分をどうするかが問題ですが、これに関しては人工知能の部分なので、ある程度技術が進めば汲み取れるようになっていくと思います。とりあえずは、今のサービスで1曲作れるぐらいまでに音程認識の技術力を上げていきたいです。それが作れたら今後もっとサービスに広がりができるのではないのかなと。一歩一歩少しずつやっていきたいですね。

――受講後の感想を教えてください。

大満足です。気軽にすぐ相談できるし、僕の知らない知識をメンターから教えてもらえました。特に、データの作り方ですね。データーベースにどうやって入れてどうやって活用するのかが大事だと思うんですけど、Rubyを使ってどうやって実装していくのかが身につきました。

――他に身についたことはありますか？

カリキュラムのTwitterクローン（ログイン、ログアウト）とメッセージボードはオリジナルサービスを作るベースとして役立ちました。独学だと、ログイン作るのでさえ大変だったんですけど、今回教えてもらって、こんなすぐに作れるんだと驚きました。

DemoDayで発表する川上さん

――受講を検討している方にメッセージをお願いします。

作りたいサービスがあるのならぜひチャレンジしてみることをお勧めします。受講する上で大事なのは、カリキュラムを何回も繰り返すこと。理解してると思ってても、実は理解できていないところもあるはずですし、繰り返すことでより理解が深まります。Twitterクローンさえできれば、欲しい機能を使ってサービスを作ることができますよ。

（インタビュアー：横内優子）

オンラインブートキャンプのWebアプリケーションコースを受講された芝村 裕之さんにお話を伺いました。ご自身の転勤経験から、不用品を活用して他の人と貸し借りできるサービスを開発しています。

プロフィール：芝村 裕之
1972年生まれ。宮城県在住。Webデザインを学んだ経験から、さらにWebサービスも作れるようになりたいと想いからオンライブートキャンプを受講。オリジナルWebサービスとして、自らの転勤経験から不用品を貸し借りできるサービスを開発。

Webサービスを作りたくてプログラミングを始めた

――まずは今までのご経歴を教えてください。

大学を卒業してから、20年ほどメーカーでエンジニアをやっています。エンジニアといってもプログラミングに関わる仕事ではありません。転勤が多くて、国内から海外まで3〜5年毎に転勤していました。

――プログラミングを始めようと思ったきっかけはなんですか？

プログラミングはずっとやりたいと思っていました。以前、他のスクールで1年間ほどWebデザインのコースを受講したことがあったんですけど、受講後に何か自分でWebサービスを作りたいと思ったのがプログラミングを始めたきっかけです。

DemoDayで発表する芝村さん

自らの転勤経験からサービスを開発

――今回開発したオリジナルサービスを教えてください。

不用品を活用して他の人と貸し借りできるサービスです。まず貸す人はものを登録して、その登録したものによってポイントが付与されます。そこで得たポイントで他の人が登録しているものを借りることができるサービスです。また、利用者が使いやすいようにキーワード検索機能やランキング機能をつけました。

――どうしてこのオリジナルサービスを作ろうとしたのですか？

自分の転勤の経験からですね。転勤で引っ越しするたびに必要になるもの、不要になるものが結構あったんです。最近、カーシェアリングとかAirbnbといったサービスが流行っていますが、ものを貸し借りできるようなサービスがあんまりなかったので、自分でちょっと作ってみようかなと思いました。

――サービスを作る上で苦労したことはありますか？

ランキングを作るところが一番苦労しました。例えば、AmazonのAPIだと商品はASINナンバーで管理されているので、同じものをランキングで番号管理することができます。でも僕のサービスの場合、同じものでも人によって登録の仕方が違うので、それをどうやってランキングするかで悩みました。最終的には名前が同じだったらカウントして順位付けするようにしました。

開発したオリジナルサービス「TOKUSURU」

早朝や仕事の合間を使ってWebサービスを開発

――仕事もある中でどのようにサービスを開発されましたか？

ずっと朝5時起き生活をしているので、その時間を活用して開発してました。あとは、ChromeがインストールされているPCとネット環境さえあればどこでも開発できたので、非常に融通が利いて助かりましたね。会社の昼休みも利用したりしていました。メンターとのメンタリングは会社が終わったあとに受けていました。

――開発するなかでわからないところはどう解決していましたか？

最初はエラーなどを自分で調べて解決しようとしたんですけど、どうしても解決できない時があって、その時はメンタリングでペアプログラミングをしながらコードを見てもらいました。あとは、チャットツールで他の受講生が自分と同じようなところでつまづいて質問していることがあったので、その人の回答をカンニングしていました。（笑）

――最後に、これから受講を検討している方にメッセージをお願いします。

僕は多少HTMLなどは勉強していたことがありましたが、RubyとかRuby on Railsは全く経験がないところから始めました。それでも、なんとかオリジナルサービスの開発までいけたので、メンタリングやチャットツールを使ってどんどん質問してすぐに解決すれば、挫折することなくオリジナルサービスを開発できると思います。

（インタビュアー：横内優子）

オンラインブートキャンプを受講された佐野創一さんにお話を伺いました。システム会社にて現役システムエンジニアとしてご就業されている佐野さん。自らの多忙な業務経験から、タスクを可視化し、残業を減らす手助けツールの開発をされました。

プロフィール：佐野 創一
1990年生まれ。東京都在住。大学在学中はアルバイトで東進ハイスクールのWebサイトを構築。その経験を活かし、2013年新卒でシステム会社に就職。現在はシステムエンジニアとして活躍中。オンラインブートキャンプでは、タスクを可視化し、残業を減らす手助けツールの開発をした。

自分でコードを打って思ったものを形にしたかった

――現在のお仕事を教えてください。

2013年に新卒でシステム会社に入社して、システムエンジニアをやっています。ファーストフード店向けのテイクアウトやデリバリーをネットで予約できる注文サイトの担当をしていて、開発チームのプロジェクトリーダーをやっています。

――学生のときからシステムエンジニアを目指していたのでしょうか？

学生の時は文系でしたが、アルバイトで東進ハイスクールのWebサイトを作っていたので、その経験を活かせる企業で働きたいと思い、今の会社に入りました。

――今回受講したきっかけは何ですか？

学生時代から、何か自分で作れるようになりたいなという思いがありました。今はプロジェクトリーダーとしてお客さんとのやり取りからどういうシステムが必要かを考えて、開発メンバーに伝えることがメインの仕事なんです。ですので、コードを打つ機会がほとんど無くて、コードを自分でも打ちたいという想いから受講を決めました。あとは、Ruby on Railsを教えてくれるところを探していてTechAcademyを見つけました。

――Ruby on Railsは過去に勉強したことはあったのでしょうか？

独学でやったことはあって、なんとなく形には出来たんですが、自分の思う形にはどうしてもならなかったです。わからないことを調べながらやるのですが、調べてもわからないことが多かったですね。やっているうちに「ああ、エラーが出た」とそこから誰も助けてくれないので、もうイヤになって挫折しちゃいました(笑)。

ピンポイントで質問してなんとか先に進めた

――実際に受講してみていかがでしたか？

最初はHTMLやCSS、GitとかBootstrapなど以前に触ったことのある内容だったので良いペースできていました。でも、途中で躓きましたね完全に。Twitterクローンあたりからですかね。

――どうやって躓きから抜け出したのですか？

メンタリングやチャットサポートを活用して、メンターに色々聞いてなんとか前に進めたという感じでしたね。本当に自分がわからない場所をピンポイントで聞いて、「ここでこういうエラーが出てるんですけれど、どういう考え方で潰していったらいいですかね？」とか、そういうやり取りさせてもらっていました。

――受講してどういったことが身につきましたか？

大体こういう風にやれば、自分の思うものが作れるだろうという見通しが立てられるようになり、自分の作りたいものを形にできるようになりました。まだ足りない知識はありますが、その取っ掛かりが出来たのかなと。今までだと、どこから手を付ければいいかわかりませんでしたからね。あとはエラーが出たらどこを直せばいいかという当たりが付けれるようになりました。たぶんこの変数に値が入っていないんだろうとか、そもそもファイルが無いんじゃないかとか、そういうところに当たりが付けれるようになって一個一個潰せるようになったところですかね。

タスクを可視化して残業を減らす手助けツールを開発

――今回開発されたオリジナルサービスについて教えてください。

タスクの記録ツールです。自分がどのタスクに何時間かけているのかを記録して、その中で一番時間をかけているタスクが何なのかが一目でわかるツールです。

――このサービスはどうして思いついたのですか？

システムエンジニアって結構忙しくて、なかなか仕事が終わらず残業して帰れないことがよくあります。そういう時に何とかして早く帰りたいなという思いがありました。そこで自分のタスクを可視化できて、計画的に仕事ができるように助けてくれるようなツールがあればいいなと思い、開発しました。あとは、チームで横並びにして、タスクにかける時間が他の人より短い人にはきっと仕事のノウハウがあるはずなので、そのノウハウを共有できるようなツールを目指しています。

――サービスを開発する上で大変だったことはありますか？

データを表示するのが大変でした。グラフにして表示する部分にGoogleチャートAPIを使っていますが、APIに値を与える時にRailsとかRubyで何か特定の配列を作って与える必要があって、うまく読み込んでくれないところが難しかったです。そこは結構メンターにサポートしてもらいました。

開発したオリジナルサービス

――最後に、今後受講される方への応援メッセージがあればお願いします。

結構パッと学費見て高いなと思われる方いらっしゃると思うんですけれど、その価値は十分にあったなと感じました。仕事にも役立つし、プログラム書いてみたい人って、システムエンジニアだと特に多いんじゃないかなと思うんですね。でもコードを普段書かないプロジェクトリーダーのような立場だと独学はかなり難しいし、サポートが無いと前に進めないところがあるはずです。厚めの参考書読んで、書いてみて、なんとなく出来たと満足しているよりは、決められた8週間で短期間集中して、学習する方が身につくと僕自身は感じました。

（インタビュアー：横内優子）

オンラインブートキャンプを受講された西田稔さんにお話を伺いました。建築業でお仕事をされる中で業務効率化につながるようなシステムを作りたかったと仰る西田さん。現場の安全を守る「危険予知活動（KY）」を管理できるシステムを開発されました。

プロフィール：西田稔
1977年生まれ。静岡県出身。建築関連会社でシステム管理から事務まで幅広く担当している。業務効率化につながるようなサービスをつくりたい、工事現場の安全を守りたいという思いからKYコールシステムを開発。

業務効率化で会社のみんなの役に立ちたかった

――現在のお仕事を教えてください。

建設関連会社で、システム管理から事務まで幅広く担当しています。昔からITが得意だったこともあり、業務を効率化しつつ、みんなが便利になるようなシステムを作ったり、あとは給与計算といった事務系の仕事も担当しているので幅広い仕事内容になります。

――今回オンラインブートキャンプに受講したきっかけは何ですか？

自分が欲しいシステムもそうですし、会社が必要としている業務効率化につながるようなシステムを作りたいなと思ったのがきっかけです。外部委託したシステムを入れたとしても、業務にマッチしないこともあるんですね。建設業に身を置きながら、システムを作れたら、自分だけなく会社のためにもなる、ということから受講を決めました。

――今までにプログラミング経験はありましたか？

PHPはやったことあるんですけど、Ruby on Railsみたいなフレームワークを使ったことはなかったですね。フレームワークがあると、修正なども対応しやすいなと前から思っていたんです。ただ、本などを読んでもなかなか理解できなかったので、オンラインブートキャンプを受講させていただきました。

現場を意識した、工事現場の安全を守るシステムを開発

――実際に受講してみていかがでしたか？

仕事をしながらだったので、大変は大変でした。でもメンタリングは遅い時間の21時半からを選ばせてもらったので、それが良かったです。あとは熱心なメンターで、すごく僕に合っていました。熱心にやってもらっているので、それに答えなきゃいけないという気持ちがわいてきます。次のメンタリングでなんとか出来ましたよっていう報告ができないと、申し訳ないと思ってしまう気持ちで頑張りました（笑）。

――普段のチャットのでの質問はいかがでしたか？

チャットで他の人の質問も見られるので、進みの早い受講生がいるのがわかってそれが刺激になりました。最初は自分の質問が見られるのは嫌だったのですが、せっかくお金も払っているし、質問しなきゃ損なのかなって思い始めたんです。それからは良識の範囲で、多少は他の受講生のためになるような質問を積極的にしていました。

――開発されたオリジナルサービスについて教えてください。

電話とRuby on Railsを組み合わせて、KYコールシステムというのを作りました。建設業では、労働災害予防のために現場に入る前に、危険予知活動（KY）をします。このサービスは、指定番号に電話すると所定の音声が流れるので、作業者にはその音声に従って話や入力をしてもらい、それから活動するという流れになります。システムを使って質問の分岐や集計をしています。

――危険予知活動（KY）とはどんなものなのでしょうか？

工事現場に入る前、今日の作業に対する危険を事前に自分たちで書くものです。例えば、ショベルカーを使うにあたって、どんな危険が近くにあるのかを書きます。「幼稚園が近くにあるから、第3者や子供の侵入を注意する」といったいろいろな労働災害が起こらないように注意することを紙に書くんです。

――なぜ危険予知活動のためのサービスを作ろうと思ったのでしょうか？

やっぱり紙に書くのは面倒だからもっと簡単にしたいと思ったからです。建設業は、IT化の進んでない業界だと1つだと思っています。建設業は外で仕事をするので、パソコンに向かって仕事をするわけではありません。その中で、建設現場で働く人たちは報告書などいろいろなものを紙で書いているんです。そこでスマートフォンやタブレットを使うことによって、すごく管理が便利になる。でも、現場にいきなりパソコンをやって欲しいと言っても無理だよと言われてしまいます。そこで、新しいことをやらせるんじゃなくて、電話をかけるだけで完結して、裏ではシステムが動いているようにしたんです。そうすれば、パソコン無理だよって言われても、使えるはずなので。

危険予知活動の履歴が見られるオリジナルサービス

小さなシステムから開発してから集約していきたい

――今回受講したことでどんなスキルを得たと思いますか？

Ruby on Railsの本がすらすら読めるようになりました。今まで本を読んでもまったく意味がわからなかったのが、何が書いてあるかわかるようになります。英語が読めるようになってきたのに近い感じです。

DemoDay発表の様子

――今回身に付けたスキルは今後どのように活用する予定ですか？

社内で大変なことをやっているなというものを置き換えるようなシステムを作って、1つずつ改善していきたいと思います。大きいシステムというよりも、日々みんなが困っていそうなものを小さいシステムとして作って、それを集約していきたいです。

――最後に、今後受講される方への応援メッセージがあればお願いします。

受講すると他の皆さんも同じように悩んでいて、もうちょっとしたら何らかのゴールが見えるのかなと感じることができました。最初は大変かもしれませんが、やり終えると次のステージは確実にあるんだなと思えるので、ぜひ頑張ってください。

（インタビュアー：横内優子）

西田さんと同じコースを受講したい場合はオンラインブートキャンプをご覧ください。

オンラインブートキャンプを受講された栗原真沙美さんにお話を伺いました。基本的にPCは避けてきて、大学の授業でHTMLを学習するもやっぱり難しかったと仰る栗原さん。それでも自分が思い描くサービスを形にし、DemoDayでは堂々とオリジナルサービスを発表していました。文系ならではの学習方法について伺いました。

プロフィール：栗原 真沙美
1991年生まれ。埼玉県出身。東京外国語大学4年生
ポルトガル語を専攻し、現在は卒業に向けて、ゼミでブラジルの歴史や地域社会について学んでいる。

夢の実現に向けてプログラミングスキルをつけたかった

――大学では何を勉強されているのでしょうか？

ブラジルの歴史や地域社会について学んでいて、今は卒業に向けてブラジルの人種問題を題材に大好きなサッカーを交えて論文を書こうと思っています。1年間ブラジルに留学していて、ブラジルって「人種の坩堝」や「差別がない」などとよく言われていますが、でも実際にはそんなことはないんですよ。サッカーの歴史でも過去は黒人選手が出場できない、といったこともあったんです。留学中も「はっきりと住み分けされているな」という印象を受けました。

――サッカーがお好きなんですか？

自分でプレーはしませんが、大好きです。地元が埼玉なので浦和レッズを応援しています。また、フットサルチームのフウガドールすみだで学生運営スタッフとしてお手伝いをさせてもらっています。将来は学んでいるポルトガル語を活かして、サッカーチームのスタッフになりたいと思っています。

――全くプログラミングに関係のない環境にいらっしゃるようですが、どうしてプログラミングを学ぼうと思ったのですか？

2016年にリオデジャネイロで開催されるオリンピックへお手伝いでもいいので行きたいと思っています。なので、向こうでもお金を稼げるように在宅の仕事を探していた時、プログラミング関連の仕事を見つけました。プログラミングスキルをつけておけば、オリンピック後に日本へ帰ってきても仕事を探すこともできるかなと思い受講を決めました。

聞いたことはすぐにノートでメモをとる学習方法

――全くの未経験からの受講は大変だったのではないですか？

PC操作が不慣れなので、初めの環境設定から大変でした(笑)。メンタリングで使用するビデオチャットもまともに使えない、そういった状況から始まりました。

――なぜ、その状況からサービス開発までつなげることができたのですか？

メンターに聞いて、1つ1つ確実に解決するようにしました。私はカリキュラムの進みが遅かったのですが、自分の作りたいサービスはポンポン浮かんできたんですね。それを毎回メンターに伝えていました。そうすると、こんがらがった糸を綺麗に解いてくれるように、そのサービスを作るにはどういったスキルが必要か、今学んでいるスキルの延長で形にすることが可能かを丁寧に教えてくれました。その教えてもらった内容に沿って、自分のサービスを作るために必要な言語を重点的に学習しました。また、メンタリングで聞いたことは都度メモをとるようにしていました。

――どういったことを意識してメモしていましたか？

メンタリングで教えてもらったことはもちろんですが、日頃の学習で自分の間違えやすいコードや覚えにくいコードについて書き留めるようにしていました。

実際のメモを見せていただきました

――開発されたオリジナルサービスについて教えてください。

私が作ったサービスは、ウェブブラウザ上で画面上をアニメーションが動く（歩き回る）「歩く棒人間」です。最近、ご当地キャラや企業のマスコットが多く存在しているので、そういった企業や団体のWebサイトで活用できるのではないかと考えて作りました。

――このサービスはどうやって思いついたのですか？

最初は誰かのためにではなく自分がワクワクするもの作りたい、自分の好きな棒人間を歩き回らせたいという思いからです(笑)。あとは、キャラクターがPCでわからないことを教えてくれるのを見たことがあったので、それを学んだ内容でできないかと思い、メンターに相談しました。そしたら、「これなら今までカリキュラムで学んだ知識を活かして作れるよ」と言ってもらえたので開発に取り掛かりました。

――オリジナルサービスを開発する上で意識したことはありますか？

先ほどもお見せしたメモを活用していました。棒人間もすぐPCで描き起こすのではなく、アニメーションにするとどういう動きになるのかパラパラマンガをイメージしながら実際にメモに書き出してから作りました。

オリジナルサービス「歩く棒人間」。実際は棒人間が動きます

文系でもプログラミングを「語学」だと思えばとっつきやすい

――オンラインブートキャンプで身に付けた知識は今後どう活かしていきたいですか？

まずは、サッカーチームのスタッフになった時に自分の強みとして活かしていきたいです。例えば、将来サッカーチームのスタッフになった時に、語学が堪能な人は結構いると思うんです。でも、プログラミングができる人はなかなかいないのと思うので、そこで仕事の幅が広げていきたいです。あとはフウガドールすみだのキャラクター「スミダイル」をWebサイト上で動かすことをまずやりたいですね。

――これから受講を検討されている皆さんにメッセージをお願いします。

私も最初は、プログラミングなんて学習しても絶対わからないと思っていました。でも、オンラインブートキャンプでは1人で学習していると解決できないような些細なこともプログラミングのプロであるメンターがいつでも親身になって答えてくれるという環境が整っていました。文系の学生であっても、プログラミングは「言葉」なので、語学と思えばとっつきやすいです。むしろ語学が好きな方であれば、楽しく学習できると思います。

（インタビュアー：横内優子）